近来，广西经贸工作技能学院举行了人工智能、数字经济布景下教育革新“说专业、说课程”竞赛。
竞赛以“人工智能新时代 专业课程我新说”为主题，旨在深度分析当时工作教育革新的特征和趋势，活跃讨论人工智能、数字经济布景下工作教育生态、思想形式、常识系统、教育才能、教育技能等方面产生的深化的革新，推进专业和课程的智能化和数字化转型，探究高水平专业高质量展开途径，奋力创始新时代工作教育工作的新局面。
经过初赛，该校各二级学院、工业学院、广西科技商贸高档技工校园高职专业学院、广西商业高职专业学院推选出34名教师别离参加说专业和说课程决赛。
在说专业竞赛中，该校文明旅行学院陆晓敏环绕酒店办理与数字化运营专业深化分析智能化、数字化展开对本酒店工作的影响——酒店才智化展开，才智酒店智能化、人性化、信息化与数据化的特征，对校园酒店专业人才培育目标和标准提出更高要求，提出使用人工智能和数字化技能，树立虚拟仿真实训室；与才智酒店展开校企联合培育，建立线上自主学习渠道；开设独立的数字化相关课程、在传统课程中适量添加数字化有关内容，推进课程革新与晋级，终究斩获一等奖。
在说课程竞赛中，智能与信息工程学院苗丽和通识教育学院赵丽别离环绕《移动商务》和《思想练习》两门课程分析了人工智能和数字化对课程带来的影响，双双取得一等奖。两位教师改动了课程内容的出现办法、教师的教育办法、学生的学习办法和师生互动办法；完成了网上授课，图文声像并茂的教育信息出现系统使单调枯燥的教育环境向多样化跨进；更简单精确捕捉学生日常的学习数据，查核办法和点评办法产生了改动。提出对课程内容重构、数字教育资源建造、教育办法的革新、智能化教育手法引进、教材资源库建造和点评系统革新等详细建造办法，进步课程教育效果。
经过举行本次大赛，广西经贸工作技能学院深化分析了人工智能、数字化对工作教育的影响。校方表明，本次竞赛充分考虑了革新的认识、深度和提出计划的可行性、操作性，还考虑了专业和课程的构建、创新和实践等方面要素。竞赛将促进校园专业和课程转型，完成跨界交融、跨学科交融，面向未来，为才智社会培育人工智能高端人才。（何巧燕）
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